拨好“党管人才”弦，奏响人才强国“指挥曲”。培养人才是国家和民族长远发展的大计，当今世界人才的竞争首先是人才培养的竞争。人才培养首先要聚焦解决基础研究人才数量不足、质量不高问题。高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用，全方位谋划基础学科人才培养，突破常规，创新模式，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养教育。要建设一批基础学科培养基地，吸引最优秀的学生立志投身基础研究，加大重大原始创新人才培养力度。要建立交叉学科发展引导机制，培养高水平复合型人才。要制定实施基础研究人才专项，长期稳定支持一批在自然科学领域取得突出成绩且具有明显创新潜力的青年人才。

       拨好“引才育才”弦，奏响人才强国“奋进曲”。强调人才自主培养，绝不意味着自我隔绝。要结合新形势加强人才国际交流，坚持全球视野、世界一流水平，千方百计引进那些能为我所用的顶尖人才，使更多全球智慧资源、创新要素为我所用。人才对外开放是双向的，不仅要引进来，还要走出去。要采取多种方式开辟人才走出去培养的新路子，使人才培养渠道多元化，储备更多人才。

       拨好“留才用才”弦，奏响人才强国“梦想曲”。聚才而用，以才促发展。引才育才体现价值观，留人用人则考验着我们的政治智慧。人才引得进，还要确保留得住、用得好。要在“拴心留人”上下功夫，建立科学的人才评价机制，发挥“考核激励”指挥棒作用，激励人才奋进向上，甩开膀子干事创业，拴住人才的“进取心”；坚持“以人为本”，做到人岗相适、人尽其才，搭建干事创业的平台，使人才尽情发挥个人特长和才能，保持干事创业的激情和活力，拴住人才的“事业心”；要本着“尊重人才、服务人才”的原则，不仅在政治前途上关心，更要在工作待遇上、生活保障上给予关心关爱，拴住人才的“责任心”，激励人才扎根奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺奋斗。