企业培训师培训TTT（上海，12月6-7日）
【举办单位】北京曼顿培训网
【咨询电话】4006820825  010-56133998 13810210257
【培训日期】2021年12月6-7日
【培训地点】上海
【培训对象】企业内部讲师，培训管理人员，以及希望提高培训技能的各级经理。

【课程大纲】
第一模块： 培训师的角色和定位
■审视培训的意义
学习的过程
培训对学习过程的作用
作为培训师的我，价值和意义何在？
■澄清培训师的角色和职责
“教导者”还是“协助者”？
学员思维：期待的培训师职责是什么？
培训师思维：我需要实施的职责是什么？
■培训师的可信度建立
培训师可信度建立的“五要素”
建立初步的可信度-如何给人留下好印象
语言-我所说的内容
声音-我说的方式
视觉-形体语言
■认知自己的培训风格
测试自己的行为风格
四种不同行为风格的特征
如何了解别人的行为风格
如何帮助不同行为风格的学员更好的学习
第二模块： 成人学习的理论和应用
■学习中的大脑功能
三个脑理论
二合一的大脑
信息加工理论
“遗忘曲线”
大脑功能的启示
■成人学习的特征和过程
成人和未成年人的学习差异
成人学习的特点
如何促进成人学习
■成人学习的风格和策略
三种学习的风格
三种风格的不同策略
■加速学习流程
加速学习循环
加速学习的7个阶段
第三模块： 有效计划和组织培训
■有效培训的基本流程
培训流程四部曲
需求分析
计划设定
过程控制
有效性评估
■了解学员的现状和需求
背景了解
课前了解
学员需求了解
■培训准备工作的要点
培训准备工作的意义
课前准备-硬件
课前准备-软件
■培训前一天和前一刻的准备
培训开始的第一天
培训开始前的那一刻
第四模块： 培训过程的实施
■引入话题
引入话题的作用
怎样引入一个话题
引导性提问
■启发、复述和澄清
启发、复述和澄清的定义
启发、复述和澄清的指导原则
应用范例
■举例和类比
举例和类比的定义
举例和类比的重要性
举例和类比
应用练习
■丰富多彩的教学方法
演讲
课堂内演示
小组讨论
案例研究
角色扮演
游戏
壁挂纸
自我评量
辅助资料
脑力风暴
个别辅导
■课堂上的培训有效性评价
课前预习
阅读内容
回家作业
技能练习
背景音乐回顾
Mind mapping
第五模块： 管理学习环境
■课堂潜在问题的处置
潜在问题的特征表现
潜在问题的处置技巧
如何应付难对付的学员
■为课堂管理而提问
提问的类型
提问的目的
■运用言辞鼓励
倾听的技巧
言辞激励训练
言辞激励的场合
言辞激励的作用
第六模块： 课程设计
■课堂培训的过程设计
知识类课程的过程设计
技能类课程的过程设计
态度类课程的过程设计
■现场技术的培训和跟踪
技能训练之“戴明环”
技能训练的操练和演示
技能训练效果跟踪
第七模块： 全程演练
第八模块： 专业培训师必备技能
■培训师的技能武器
■培训师的自我修炼

【费用及报名】
1、费用：培训费3800元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：4006820825  010-56133998  56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网：(每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)