基于业务场景的课程开发(广州,8月23-24日) 广东

mand04 2023-5-8 172

基于业务场景的课程开发(广州,8月23-24日)
【举办单位】北京曼顿培训网 
【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257
【培训日期】2023年8月23-24日
【培训地点】广州
【课程对象】企业的专兼职讲师、课程研发人员、业务专家、培训经理人、人力资源管理者

【课程形式】
 小组研讨:无论是个人开发还是团队开发,都想要丰富的沟通和互相交流,以达到资源整合、高效开发的目的;
案例引导:以一个实际的案例贯穿始终,完整示范课程开发的全部过程,给学员清晰的引导和借鉴;
混合式学习:采用移动学习(训前)+课题辅导(课中)+开发成果评审&跟进学习强化(课后);
工具简便:课程开发每个环节都有简便易用的挂图和工具,便于学员掌握和应用,有助于提升课程开发的质量和效率。
 
【课程收益】
通过本课程的学习,企业内训师能够
能够运用敏捷、高效、科学的课程开发的流程和方法,能够完成标准化课程设计与开发;
能够结合业务场景分析学员需求、课程定位,根据不同的课程清晰设定课程目标;
能够掌握知识萃取的方法,将工作经验总结为可复制的最佳操作;
了解基本的教学方法设计原理,结合教学目标的不同匹配合适的教学策略;
能够按照课程开发的模板和工具,开发标准课程包材料和文件。
 
【课程大纲】
模块一:什么的课程式是企业需要的
1.讨论:培训等于分享吗?
2.什么是好课程的标准
3.内训师必备三大技能
4.课程开发方法论
5.第一步:组建课程开发小组
模块二:场景分析
1.第二步:选择课题的步骤
岗位任务、业务痛点、经验萃取
2.  第三步:分析学员
学员对象的相关性 
3.  第四步:明确目标
布鲁姆教学目标分类学
4.  第四步:学习目标编写的ABCD原则
5.第五步:起好标题的6个方法
模块三:课题设计
1.第六步:分析课程内容:
— 工作任务分析、典型场景分析、学习主题分析
2..  第七步:梳理课程结构
—脑图呈现课程结构
3  .第八步:课程内容的编排顺序
—如何制作课程大纲
—课程逻辑验证
模块四:内容开发
1.  第九步: 具体内容开发
—纵向提问回答
—横向推理递进
—SCQA提问回答
—梳理和明确知识点
2.第十步:授课PPT框架梳理
—收集和填充课程相关素材
—课程内容验证
模块五:教学设计
1.大脑认知的过程
2.五星教学法
3.第十一步:聚焦问题,激发兴趣:
—开场设计
—图片、故事、提问
4.第十二步:激活旧知,引导入门:
—匹配案例or视频类比
—开发课前测试清单
5.第十三步:示证新知,教会理解:
—模型或步骤提炼
6.第十四步:应用新知,练习设计
7.第十五步:融会贯通,应用设计
8.第十六步: 如何结尾更有效
模块六:材料完善
1.第十七步:完善授课PPT
—PPT 制作的基本原则
2.第十八步:完善课程包
3.讲师手册开发示范
4.学员手册开发示范
5.开发试题库
6.课程素材包
 
【讲师介绍】
   荆瑞老师,曼顿培训网(资深讲师。
暨南大学应用心理学硕士
AACTP国际注册认证讲师
柯氏四级培训效果评估师
《结构性思维》认证讲师
曾就职于海尔、金利来、星期六、KAILAS等知名企业,从事过3年销售管理,12年培训管理的工作
 
【费用及报名】
1、费用:培训费3800元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825  010-56133998   13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网: (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)


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