基于胜任力的战略招聘与甄选(广州,9月24-25日) 广东

mand04 2022-9-16 86

基于胜任力的战略招聘与甄选(广州,9月24-25日)

【举办单位】北京曼顿培训网

【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257

【培训日期】2022年9月24-25日

【培训地点】广州

【培训对象】人力资源总监/主管/经理、行政主管;分管人力资源的副总裁、副总经理等。

 

【课程背景】

本次课程【战略性招聘】更加从宏观与精深来解读竞争对手的关键岗位人才策略。过往的招聘规划往往看重粗指标,如人才数量,人才层级,人才质量,但过于泛泛所指。如何借鉴领跑公司的【战略性人才研究】来开启我们的招聘规划的【广而高】的视角,我们将借由[人才地图构建]和[高端/关键人才招聘]的实践来揭秘。

本次课程【高效招聘实践】则更注重于基于科学的方法论来设计和规划招聘的纲领和实施。如果说【战略性招聘】是看清外部人才基本面,那么【高效招聘实践】就更加侧重于内部的招聘如何科学而专业化地展开。我们将借由[构建岗位专业胜任力]和[基于胜任力模型]的评估甄选来开启专业引才的落实

 

【课程大纲】

一、战略性招聘之精要(一)-由人才地图全局知彼VS重点知彼

1-1 人才地图的定义和双类型

1-2 [竞争企业]人才地图的构建价值

■案例分享:如何针对竞对进行人才地图扫描

■从结构变动解析业务和管理策略

■从关键人才解析人岗匹配策略

■从用工成本解析选-用-育-留策略

■从人才来源解析人才供应链策略

■人才地图的构建流程和实施

1-3 [专岗]人才地图的构建策略

■构建岗位人才地图的三要素

■360行业设计+360公司设计+360岗位设计

■有效构建专岗人才地图并进行策略分析

■由专岗人才地图指导选-用-育-留

 

二、战略性招聘之精要(二)-由高端/关键人才招聘解码人与生态

2-1 基于冰山模型来明确岗位胜任要素

■冰山模型六要素与岗位胜任力的关联分析

■高端/关键岗位的人才粗画像

■高端/关键岗位的人才细画像

■高端/关键岗位的(拟)胜任力全景

2-2 基于冰山模型考察来设计高端招聘流程和分工

■案例分享: 如何基于胜任力来设计高端/关键人才面试

■明确各相关者的角色与考核重点

■以设计现场来带动体验和观察式的评估

2-3 基于高端人才招聘现场复盘来拆解人才胜任密码

■复盘高端/关键人才面试评估要点以确保客观合理评估

■分析其主观胜任特征和组织环境支撑力

■推敲我们的组织环境支撑力并预设计录用和融入策略

 

 

三、高效招聘之精要(一)-构建岗位胜任力以此为招聘之纲领

3-科学构建岗位胜任力

3-1 学习构建专业胜任力的五步流程

■职责画像为先导

■GOD提炼岗位胜任力

■明确能力的行为层级表现

3-2 案例示范专业胜任力提炼

■案例示范专业胜任力提炼的SOP

■剖析胜任力提炼中HR专家的角色与关键作用

■对标竞争对手的KPI和人才特征及自身特征拟定录用锚定点

3-3 结合组织特征明确完整岗位胜任力

■添加通用能力素质纬度

■添加个性纬度

■添加动机纬度

 

四、高效招聘之精要(二)-基于岗位胜任力来科学引才

4-1 科学分工HR和业务管理者的胜任力评估侧重

■HR三纬度考评+业务管理者三纬度考评

■争议复盘和最终评估决策策略

4-2 基于胜任力模型来面试评估人才

■BEI行为面试之工具学习

■BEI行为面试之常见错误识别

■动机考察-胜任力动机+求职动机双考察

■基于胜任力评估结论并结合业绩结果进行双要素结论

■基于风格特征洞察结论个性与组织的匹配结论

■三纬度最终结论人岗、人企匹配

 

【讲师介绍】

   于老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。 历任科锐国际消费品行业总监、金融业务总经理;曾就职于吉盛伟邦国际家居集团担任市场经理、戴尔计算机中国有限公司任重点客户部经理。

于老师专注于中高端管理人才招聘工作, 积累了几千位人才的面试实践经验,从面试流程设计,能力与潜力分析,动机挖掘到为人才设计职业发展计划等方面可谓经验丰富。在专职行业,尤其消费品、零售、现代服务业等领域有大量实践和学习,对于协助业务分析和设计简要胜任力有实践方法。

 

【费用及报名】

1、费用:培训费3800元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。

2、报名咨询:4006820825  010-56133998  56028090  13810210257   鲍老师

3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函

4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程

5、详细资料请访问北京曼顿培训网:每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)


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