AACTP国际认证培训管理师(ICLO)(北京,1月15-17日) 北京

mand04 2020-11-27 107

AACTP国际认证培训管理师(ICLO)(北京,1月15-17日)
【举办单位】北京曼顿培训网 
【咨询电话】4006820825   010-56133998   13810210257
【培训日期】
北京,2021年1月15-17日;上海,2021年5月21-23日
深圳,2021年6月18-20日;广州,2021年8月6-8日
北京,2021年9月3-5日;深圳,2021年10月22-24日
成都,2021年11月19-21日;上海,2021年12月3-4日
长沙,2021年12月17-19日
【培训地点】北京、上海、深圳、广州、成都、长沙
【培训对象】企业人力资源部总监/经理、培训总监、培训经理、培训专员、培训师等

【课程背景】
学习效果如转化和评估?”已成为整个培训界的首要难题。问题出现在学习模式和培训体系上。当前的学习模式和培训体系只停留在知识引入阶段,很少深入个人和企业需求,过于注重讲师的讲授效果和演讲风采,脱离“行动”与情境,割裂了学习的连续性,没有给分享以应有的空间和时间,更没将学习与组织战略目标及文化联系在一起。
AACTP国际注册培训管理师(ICLO)整合近十年来企业培训中发展成熟的行动学习与学习地图技术,创造培训的最大价值!让培训管理者成为真正的组织发展推动者和内部的员工学习培训教练和顾问!

【课程大纲】
1.搭建胜任力模型及岗位胜任力匹配表
1.何谓能力素质与能力素质模型
案例:IBM、华为、摩托罗拉核心能力素质
2.搭建岗位胜任力模型
■选择关键岗位
■找出关键岗位绩效考核要求
■梳理岗位工作职责,找出核心工作项
■形成岗位胜任力模型
3.设计岗位胜任力匹配表
沙盘:搭建关键岗位胜任力模型

2.建立企业学习资源库
1. 多元化学习的必要性
2.  搭建企业学习资源库
■选择能力素质
■搭建基于能力的学习资源库
■形成企业学习资源库
案例:AACTP 学习资源大厦 模型

沙盘:建立企业学习资源库
3.规划基于岗位的培训计划
1.选定能力素质
2.选择学习资源
3.确定学习形式
4.研讨考核方式

沙盘:规划岗位培训计划
4.  制定员工个人发展计划
1.能力差距分析(员工个人)
■列出所需能力
■分析其重要性和优先级
2.评估分析结果(上级)
3.结合“岗位培训计划”,形成员工个人发展计划
案例:员工年度发展计划的制定

沙盘:规划员工个人的发展计划

5. 制定企业年度培训计划
1.员工个人发展计划汇总
2.分配企业年度培训预算
3.设计企业年度培训计划
案例:  某企业年度培训计划
沙盘:制定企业年度培训计划
6.  基于行动学习的培训解决方案
1.行动学习项目与普通培训项目的对比分析
2.行动学习项目在领导力开发中的作用
3.行动学习经典工作坊—群策群力

沙盘:行动学习群策群力工作坊设计
7. 构建企业学习地图
1.可视化的培训体系-学习地图
2.培训体系CTP模型

案例:渣打银行学习地图全貌

沙盘:搭建自己企业的学习地图
8.  搭建培训管理体系
1.搭建内训师管理体系
2.搭建培训流程管理体系
■需求分析
■计划制定
■实施与跟踪
■效果评估
■数据梳计与分析

沙盘: 四级评估设计

【费用及报名】
1、费用:培训费9800元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825   010-56133998  56028090  13810210257   鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网: (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)

 

 


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