问题分析与解决(苏州,11月25-26日) 江苏

mand04 2021-11-5 116

问题分析与解决(苏州,11月25-26日)
【举办单位】北京曼顿培训网 
【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257
【培训日期】2021年11月25-26日
【培训地点】苏州
【培训对象】
1、企业中高层领导、部门经理或主管、工程师
2、项目组人员、骨干员工等
3、需要在合作中解决难题的领导者
4、希望系统提升问题分析及决策思维能力的职业人士

【课程大纲】
一、研习小组破冰
1、教学活动1 小组学习园地构建
2、教学活动2 小组角色与分工
二、问题人生:求知者的哲思
1、你会向问题发起挑战吗
2、问题中的机会:创造始于问题7
3、引导人升值的问题导学19
4、怎样做一个擅长提问的聪明人26
5、在问题的探究中做学问32
6、弱者焦虑强者自律
7、弱者焦虑强者自律
三、分析式思维:误区与陷阱
1、激发问题分析的意愿与潜力(培训游戏)
2、关键逻辑1:症状VS问题
3、关键逻辑2:纠错VS预防
4、关键逻辑3:需求变化VS问题变化
5、关键逻辑4:惯性思维VS结构思维
6、关键逻辑5:碎片化VS系统化
7、体验游戏:发现认知的边界
8、问题管理的四个不放过

四、在问题中探索:精进者的工具
1、练就发现组织发展问题的火眼金睛
2、成为防患于未然的先知
3、做问题推进积极共识的引导者
4、成为问题管理高手的基本功
5、在细节中寻找真相的逻辑
6、问题管理思维的结构化敏感度
7、探寻问题的重点突破口
8、提高效率的群策群力
9、教练式的绩效辅导
10、自我赋能与笃定前行
11、重新审视决策的力量
12、在组织变革中的蜕变
五、工欲善其事,必先利其器(工具+案例+应用)
1、工具1问题风险防范DDT模型(前瞻)
■教学事件:现场采集与交互学员实际问题
2、工具2问题描述五I结构模型(明确)
■教学事件:小组甄选学案问题,去伪求真
3、工具3 远见决策力模型(成长)
■教学事件:小组追溯决策的责任与关键
4、工具4特性要因图的应用(广度)
■教学事件:导学案问题,小组结构化研讨
5、工具5 5WHY分析三层双线一萃取(深度)
■教学事件:AB角色对话,引导问题链梳理
6、工具6 问题管理九宫结构图(系统)
■教学事件:作业,学案问题管理结构化
7、工具7 团队复盘与聚焦重点双轮矩阵(突破)
■教学事件:基于问题改进里程碑事件确定
8、工具8 WBS工作结构分解与措施(细化)
■教学事件:重点工作3-4级工作措施下沉
9、工具9问题改进6步绩效追踪表(考核)
■教学事件:明确责任权重,引导关联方介入问题
10、知识点+经验点+应用情景+小组研习
11、从工具1-9以学员真实问题贯穿研习过程
六、问题就是课题:智者的应对
1、新晋基层管理者的苦恼
2、多项目协同管理的烦恼
3、空降总监该如何治乱
4、李总眼中的“叛徒”
5、郁闷至极的周总
6、研习你的案例
七、玩转你的问题基于问题解决的引导演练
1、教学活动问题解决方案交互优化(世界咖啡)
2、教学活动解决方案的评审与评比
八、学习回顾与总结

【费用及报名】
1、费用:培训费3980元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825  010-56133998  56028090  13810210257   鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网: (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)


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