历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。我们从小都是通过学习历史来了解自己的民族,自己的国家,并进一步透过历史“看成败、鉴得失、知兴替”,可以说历史对塑造我们的人生观、世界观、价值观有着重要作用。如果历史被歪曲,那么我们对于很多根本性概念的认知就会发生偏离,因此我们不仅要学习历史,还要学习正确的历史,树立正确的历史观,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,正本清源,固本培元。

“没有共产党就没有新中国”,对于每个中国人,尤其是中国的青少年来说,只有好好地学习党史,才能知道革命先烈为建立新中国的筚路蓝缕,才能明白中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨,才能明确肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此党史进教材、进课堂、进头脑是必要的。党史这本生动的教科书,值得好好学习。

新媒体时代,知识渠道的更新为党史学习拓宽了新的思路。党史要进入青少年的教科书,但不一定只是成为纸质的教科书,只要内容是严肃的,那么媒介可以是多样的,讲述方式也可以是多彩的。新时代的青少年不再拘泥于通过老师们在课堂上的书本教学来获取知识,电影、电视剧、动画片、漫画、微博、公众号、短视频等,都可以成为传播党史的平台,而且更为广大青少年喜闻乐见。另外,可以借助青少年喜欢的卡通形象、偶像明星去传递党史知识。比如,推出以党史为主题的动漫作品、邀请正能量偶像出演党史主题电视剧等,在更加符合青少年审美的同时,也让红色精神深入青少年的内心世界。百年党史的内容是非常丰富多彩的,这锅“好菜”只要找到适当的烹调方式,一定能够成为青少年们喜爱的精神盛宴。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。引导青少年学习党史之外,还可以通过实践来加深他们对党史的理解。目前,全国各地有很多爱国主义教育基地,可以因时因地制宜组织参观,通过实景实物的沉浸式体验,让青少年们深切体悟红色江山的来之不易。比如,可以到可可托海走一走,追忆革命年代老一辈“矿一代”的情怀。青少年们看到、听到、触摸到这些,对他们的心灵将是一次热血且庄严的洗礼。此外,还可以让青少年自己做党史故事的讲述人,进一步提高青少年们参与党史学习教育的积极性。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。相信青少年们将在党史学习教育中传承红色基因、革命薪火,成长为新时代的栋梁之才,汇聚成一股永远不会被击败的力量。拥有了这样的力量,我们的红色江山才会永固。