党员教育工作是党的建设的基础工作和长期任务。习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，迫切需要从严教育管理党员。使党员教育管理严起来，要着重增强党员教育“三力”。

       突出党性培养，增强党员教育的穿透力。“欲事立，须是心立。”改造党员主观世界、增强党员党性观念，是统一党员认识、保持党内思想纯洁的根本举措，也是教育培训党员的第一任务。要将理想信念教育贯穿教育培训工作始终，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育和党性锻炼，持之以恒加强道德教育、宗旨教育、法制教育和廉政教育，教育引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要通过集中轮训强化党性教育。各级党组织要将党性教育纳入党员集中轮训重要内容，科学制定党性教育课程体系，不断改进党性教育方式方法，加强党性教育基础建设，将党性教育真正落到实处。要依托各级党校主阵地，定期开展基层党组织书记和党员骨干集中教育培训。普遍推行农村党员冬春训，实现农村党员受训全覆盖，给党员“补脑健身”，增强党员的党性观念和党性觉悟。要通过“两学一做”“三会一课”强化经常性教育。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，加强党员经常性教育。党员领导干部和基层党组织负责同志定期为党员讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题解疑释惑，切实将党性教育融入日常、抓在经常。要通过建立“五个日子”制度强化党性锻炼。确定党费收缴日，每月相对固定的集中学习日和志愿服务日，每年都有政治生日和组织生活日，让每个党员在这些特殊的“日子”里强化党性观念和党性锻炼。注重将志愿服务日活动与中心工作有机融合，引导党员服务大局作贡献。

       创新方式载体，增强党员教育的吸引力。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”党员教育工作要取得实效，必须不断创新工作思路，改进工作方式。要抓好各级党员教育网络体系建设。要进一步整合党员教育资源，着力完善远教站点、衡阳党建网、衡阳党建先锋频道、雁城组工微信、党员教育QQ群、远教喇叭“六个一”平台体系，构建立体化、全方位的党员教育云平台。要建立“网上党校”“网上支部”“掌上课堂”，让党员随时随地融入党组织之中，随时随地接受教育培训。要推动党员教育内容创新。突出衡阳特色，创建湘南学联纪念馆、衡阳保卫战纪念馆等一批爱国主义教育基地，建立衡阳烈士陵园、夏明翰故居等一批革命历史教育基地网上展馆，制作四维党课、最美扶贫人等一批微视频、纪录片、培训片、新媒体课件，为党员教育培训营造身临其境般的课堂，让党员在体验教育中增强学习效果。

       健全制度机制，增强党员教育的推动力。制度机制是管根本、管长远的。党员教育培训的规范有序发展必须用制度作保障、以机制来支撑。要健全责任落实机制。建立健全党员教育联席会议制度，加强对党员教育工作的统筹协调和具体指导。将党员教育工作作为一项“硬指标”，纳入党组织书记述职评议考核内容，以抓“一把手”推动“一把手”抓，层层抓好落实。强化组织部门牵头抓总责任，抓好党员教育工作的研究谋划、组织实施和督促指导。强化基层党组织的主体责任，通过项目化推进、台账式管理、全过程监督，将工作职责具体化，确保计划一项、实施一项、见效一项。要落实学时档案制度。认真落实党员集中学习培训时间的规定，建立党员集中教育培训登记考勤、效果检测等制度，健全党员教育培训档案，落实“一人一档、一支部一卡、半年一汇总、一年一报告”措施。建立考核评估机制。完善述学、考学、评学制度，每年开展一次党员教育“双考”活动，既考基层党组织从严治教责任落实，又考党员应知应会知识掌握情况和作用发挥情况。考基层党组织责任落实，主要考党员教育培训是否有计划、有内容、有记录、有实效；考党员学习教育和作用发挥，主要结合民主评议党员开展，采取个人自评、党员互评、支部评定的方式进行。“双考”的结果要作为基层党组织和党员年度评先评优的重要依据。